为充分发挥优秀学长榜样引领作用，帮助同学们明确学业发展方向、夯实专业学习基础，2026年4月13日，数统学院2405班开展“聚力教资 榜样同行”成长经验分享会。活动特邀优秀学长陆仲宇分享成长经历与学习心得，为同学们带来一场干货满满的经验分享盛宴。
图为活动现场。记者 王晨 摄
分享会上，陆仲宇学长结合自身数学教师资格证的备考经历，针对笔试三大科目进行了系统而细致的讲解：
关于科目一：综合素质。陆仲宇学长指出，科目一考查范围广但难度适中，重点在于把握规律、高效备考。他建议同学们从三个方面入手：首先，深入理解教育观、学生观、教师观以及教师职业道德规范，这部分是材料分析题的高频考点，需结合案例进行理解和记忆。其次，要重点掌握《教育法》《教师法》等核心法条的关键条款，文化素养部分注重日常积累，无需过度深究。最后，阅读理解掌握“定位原文+概括提炼”的答题技巧，写作部分强调紧扣教育主题、结构清晰、字迹工整，建议考前多积累素材。
关于科目二：教育知识与能力。学长特别强调，这是笔试中知识点最密集、也最耗时的一门，因此高效的复习策略尤为关键。在教育学原理部分，要重点掌握教育与人的发展、教育目的、课程理论、教学原则与方法等核心章节，建议通过制作思维导图来构建清晰的知识体系。而在教育心理学方面，则需重点关注学习理论（行为主义、认知主义、建构主义）、学习动机、学习迁移等内容，并结合生活实例理解抽象概念。此外，简答与辨析题的复习不可忽视，历年真题重复率较高，最好整理一份高频考点的背诵清单，利用碎片时间反复记忆，做到“看到题目就能想到答题要点”。
关于科目三：数学学科知识与教学能力。作为数学师范生，它直接关系到专业能力的体现，陆仲宇学长为此给出了针对性的备考建议。他指出，数学学科知识部分涵盖数学分析、高等代数、解析几何、概率统计以及初等数学等内容，必须扎实掌握。而数学教学论则包括数学课程标准、教学设计、教学评价等，建议同学们深入熟悉《义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》的核心理念。在案例分析题上，学长结合真题示例，讲解了如何从教学目标、教学重难点、教学方法、学生活动等维度进行教学案例评析。对于教学设计题，他现场讲述了完整教案的撰写框架，包括教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、教学重难点、教学过程（导入、新授、巩固、小结、作业）、板书设计等环节，并特别提醒大家注意教学设计的规范性与可操作性。
分享会后，同学们就自身学习困惑、备考疑问与学长进行了深入交流。大家纷纷表示，学长的分享干货满满、极具指导性，不仅解答了心中的迷茫，更明确了未来的奋斗目标，将以学长为榜样，脚踏实地、奋勇前行。
图为活动现场。记者 王晨 摄
此次“聚力教资 榜样同行”主题分享会，不仅是经验的传递，更是梦想的接力。陆仲宇学长用真诚的分享点亮了学弟学妹们的备考之路，让同学们看到了优秀背后的坚持与热爱。前路漫漫亦灿灿，相信2405班的同学们必将以学长为榜样，以汗水浇灌梦想，以拼搏铸就未来，在教资考试的舞台上绽放光彩，在教育的沃土上生根发芽。
图为活动现场。记者 王晨 摄
（一审一校：孙江婧怡 二审二校：张文瑶 张沙沙 三审三校：董雅琪 张杰）
